The Effects of Applied Behavior Analysis-Based Behavioral Contracts on Self-Management Skills of Students with Intellectual Disabilities
응용행동분석에 기반한 행동계약이 지적장애 학생의 자기관리 기술에 미치는 효과^*
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The Effect of Behavioral Skills Training on the Accuracy of Discrete-Trial Teaching Implementation for Parents of Children with Developmental Disabilities
행동기술훈련이 발달장애 아동 부모의 비연속 개별시도 교수 수행 정확도에 미치는 효과
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Effects of Listener Response Training on Emergent Listener and Intraverbal Responding using Stimuli within Equivalent Relations
자극 등가 관계(Stimulus Equivalence Relations)에 있는 자극들에 대한 청자 반응 훈련이 파생적 청자 반응과 인트라 버벌(Intraverbal) 반응의 출현에 미치는 영향
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The Effects of Individualized Positive Behavior Support on Challenging and Alternative Behavior of a Middle School Student with Autism Spectrum Disorder in Special School
개별화된 긍정적 행동지원이 특수학교 중증 자폐성 장애 중학생의 자해, 공격, 요청 및 전이행동에 미치는 영향
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A Review of Research Trends and Program Characteristics Implementing Class-Wide Function-related Intervention Team (CW-FIT)
학급 차원의 기능기반 중재 팀 적용 연구 동향 및 프로그램 특성 고찰
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Analysis of Research Trends Related to Diagnosis of ASD Through Keyword Network Analysis: Focusing on domestic academic journals published from 2011-2020^*
키워드 네트워크 분석을 통한 자폐성장애 진단 관련 연구 동향 분석: 2011-2020년까지 발행된 국내 전문학술지 중심으로^*
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The Effects of Positive Behavior Support(PBS) on Challenging Behaviors of a Child with Autism Spectrum Disorder in an Inclusive Class in a Childcare Center
어린이집 통합학급에서 긍정적 행동지원이 자폐성 장애유아의 문제행동에 미치는 영향^*
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The Effects of Reinforcer Distribution on Performance and Preference of Children with Intellectual Disabilities According to Different Levels of Task Difficulty
강화의 분배 방법이 과제의 난이도에 따라 지적장애 아동의 수행 및 선호도에 미치는 효과 비교^*
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The Awareness and the Requirements of Daycare Center Workers for the People with Disability towards Applied Behavior Analysis
장애인 주간보호시설 종사자의 응용행동분석에 대한 인식과 요구^*
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The Effects of Cooperative Advisory for Individualized Positive Behavior Support on Emotional and Behavioral Problems of Infants
유아의 정서·행동문제에 대한 개별차원의 긍정적 행동지원의 협력적 자문 효과^*
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