| 문항 | 교사 | 부 | 모 | 평균(범위) |
|---|---|---|---|---|
| 1. 읽기, 수 개념은 연구 참여자의 삶에 있어 중요한 기술인가? | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2. 본 연구에 적용된 MEI는 효과적인 전략인가? | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 3. 본 연구에 적용된 MEI는 실시하기 용이한가? | 4 | 3 | 3 | 3.3(3-4) |
| 4. 본 연구에 적용된 중재 과정(중재, 촉진, 수정 등)은 적절한가? | 4 | 4 | 3 | 3.6(3-4) |
| 5. 본 연구에 적용된 중재 방법을 다른 교사 또는 부모에게 추천할 의향이 있는가? | 4 | 3 | 4 | 3.6(3-4) |