표 IV-6 언어행동분석 단일대상연구의 독립변인 및 종속변인

독립변인	종속변인	언어잠재능력												문제 행동
		맨드	택트	에코잌	인트라버벌	네이밍	글쓰기	코딕	학습 효율성	청자 리터 리시	일반화된 모방	시각적 조망 수용	관찰 학습
택트 기반	택트 교수 (에코익 투 택트 등)		○											○
	고강도 택트 교수	○	○			○								○
	유관적 택트 제공 절차	○	○											○
	택트의 자극통제전이절차				○
화자 / 청자	화자 집중 교수	○	○											○
	청자 집중 교수								○
	청자 / 화자 교수					○
맨드 기반	맨드 교수 (에코익 투 맨드 등)	○
또래 기반	또래유대유관				○		○
	또래교수			○									○
다중 사례 교수						○
쓰기 집중 교수							○
매칭 기반	매칭 개수 줄이기					○
	청각적 매칭			○						○
기타	자극-자극조건화							○	○					○
	행동연쇄			○
	거울을 이용한 행동모방훈련										○	○
	장애이해 프로그램				○