| 행동주의와 자연적 중재 결합 (예: ESDM, PRT) | 응용행동분석 기본이론자폐성장애의 특성과 이해사회적 맥락에 기반한 (상호작용, 의사소통, 행동, 언어, 놀이 등) | 8 (30.8%) |
| 응용행동분석 | 응용행동분석 기본이론자폐성장애의 특성 및 특성에 따른 교육 방법문제행동의 기능분석과 행동중재 전략 | 5 (19.2%) |
| 특수교육 | 아동의 발달과정과 장애의 이해자녀의 사회적 상호작용과 의사소통 지도 방법자녀의 문제행동 기능분석 및 대응 방법 | 3 (11.5%) |
| 심리상담 | 부모를 위한 마음챙김 기술놀이를 통한 자녀와 의사소통 방법모의 민감성 향상 (신호 알기, 행동 이해, 반응하기) | 3 (11.5%) |
| 감각통합 | 감각조절 특성과 유형별 감각반응가정에서 적용할 수 있는 대처기술, 신체 자극 활동 | 2 (7.7%) |
| 언어치료 | 자폐성장애 자녀와 대화하는 효과적인 의사소통 방법 | 1 (3.8%) |
| 발달심리 | 긍정적 의사소통과 부모의 민감한 반응행동아동의 정서발달 단계별 활동을 통한 교감 | 1 (3.8%) |
| 놀이치료 | 부모-자녀의 다양한 감각 및 신체적 상호작용 활동 | 1 (3.8%) |
| 미술치료 | 부모와 자녀가 함께하는 다양한 미술활동 | 1 (3.8%) |
| 심리상담 + PBS | 긍정적 행동지원 개념과 절차부모와 자녀의 강점 발휘 및 긍정적 인식 촉진 | 1 (3.8%) |
| 계 | 26 (100%) |