표 6 양적연구의 연구내용 분석
| 구분 | 연구내용 | 조사연구 빈도(백분율) | 실험연구 빈도(백분율) | 비교연구 빈도(백분율) | 양적연구 빈도(백분율) |
| 장애 및 장애위험 영유아 요인 | 영유아 발달 | 2(7.4) | - | 1(20.0) | 3(8.6) |
| 교사 요인 | 교사인식 및 요구 | 10(37.0) | - | - | 11(31.4) |
| 교사교육 프로그램 | 1(3.7) | - | - |
| 부모 요인 | 양육경험 | 3(11.1) | - | 3(60.0) | 7(20.0) |
| 가족지원 | 1(3.7) | - | - |
| 지원요구 | - | - | - |
| 진단과정 요인 | 조기 발견 | - | - | - | 1(2.9) |
| 조기 선별 | - | - | - |
| 조기 진단 | - | - | 1(20.0) |
| 선별검사도구 개발 | - | - | - |
| 중재프로그램 요인 | 조기 중재 | 1(3.7) | 2(66.6) | - | 4(11.4) |
| 행동 | 1(3.7) | - | - |
| 사회성 | - | - | - |
| 교수-학습 | - | - | - |
| 연구동향 | 연구동향 | - | - | - | - |
| 중재연구 효과분석 | - | - | - |
| 지원방안 요인 | 교육적 지원 | 3(11.1) | 1(33.3) | - | 9(25.7) |
| 행정 지원 | 4(14.8) | - | - |
| 개별화 교육 | 1(3.7) | - | - |
| 합계 | | 27(77.1) | 3(8.6) | 5(14.3) | 35(100) |