표 2 ICF Core-Set Autism Children Brief 문항 구성
영역 | 문항 |
신체 | 1. 지남력 기능 | 11. 감정기능 |
2. 지적 기능 | 12. 지각기능 |
3. 전반적 정신사회적 기능 | 13. 사고기능 |
4. 기질과 개인 내 기능 | 14. 높은 수준의 인지기능 |
5. 기질과 성격 기능 | 15. 언어의 정신기능 |
6. 에너지와 추동기능 | 16. 온도와 기타 자극과 관련된 감각기능 |
7. 수면기능 | 17. 말하기의 유창성과 리듬기능 |
8. 주의력 기능 | 18. 수의적 움직임조절 기능 |
9. 기억 기능 | 19. 불수의적 움직임 기능 |
10. 정신운동기능 | |
활동 및 참여 | 20. 보기 | 35. 말하기 |
21. 듣기 | 36. 말하기 이전 |
22. 모방하기 | 37. 비언어적 메시지로 표현하기 |
23. 정보 습득하기 | 38. 의사소통 장치 및 기술 사용하기 |
24. 개념 습득하기 | 39. 용변 관리하기 |
25. 기술 습득하기 | 40. 먹기 |
26. 주의 집중하기 | 41. 자신의 건강 돌보기 |
27. 주의하기 | 42. 스스로의 안전에 주의하기 |
28. 단일과제 수행하기 | 43. 기본적인 대인상호작용 |
29. 다중 과제 수행하기 | 44. 복잡한 대인상호작용 |
30. 일상생활 수행하기 | 45. 가족관계 |
31. 스트레스와 기타 심리적 부담 관리하기 | 46. 학교교육 |
32. 스스로의 행동 관리하기 | 47. 놀이에 참여하기 |
33. 음성메세지로 의사소통하기-수용 | 48. 레크리에이션과 여가 |
34. 비언어적 메시지로 의사소통하기-수용 | |
각 문항 앞의 숫자는 문항번호를 의미함